VIERNES 29 DE MAYO

¡¡¡FELIZ VIERNES!!!

Esperamos que hayan tenido una linda semana. Les deseamos dos bendecidos días de descanso, para recargar energías y reencontrarnos el lunes.

¡Lluvia de corazones virtuales para cada uno/a de ustedes!

Antes de comenzar con las actividades, les compartimos el tercer y último encuentro pastoral del mes de Mamá María. ¡Que lo disfruten!

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TERCER ENCUENTRO

LENGUA

En la carpeta…

Viernes 29 de mayo

¡A refrescar la memoria: repasamos adjetivos!

1. Hacé memoria: ¿qué son los adjetivos? En tu carpeta, elaborá una breve definición, únicamente con lo que recuerdes del tema. ¡No vale buscar en Google!

2. Describí a tu personaje favorito de la novela “El hombre de los pies – murciélago”, utilizando la mayor cantidad de adjetivos posibles, en un texto de dos párrafos. 

3. Subrayá los adjetivos con color. Recordá que para describir pensamos en cómo es su carácter, cuáles son sus gustos y pensamientos, qué hace habitualmente, etc.

❤ Resolvé el punto 1 de la página 31 del libro.

COMO CADA VIERNES, CONCLUIMOS LA SEMANA CON EL SIGUIENTE ACERTIJO. ¡¡¡ABRAZOTES!!!

MATEMÁTICA

EL MIÉRCOLES COMENZAMOS UNA NUEVA UNIDAD, YA LA NÚMERO 3! ME ENCANTÓ HABERLOS VISTO Y COMPARTIR UN RATO DE JUEGO CON USTEDES! ESPERO QUE SE HAYAN DIVERTIDO Y RECORDADO ALGUNAS DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS FIGURAS. 

COLOCA LA FECHA EN LA CARPETA

UNIDAD 3

"CIRCUNFERENCIAS, TRIÁNGULOS Y CUADRILÁTEROS"

Trabajamos con el líbro en la página 30.

La idea es que podamos recordar y explorar algunas de las propiedades que tienen las figuras que estuvimos repasando.

En el caso de EJERCICIO 1. Las indicaciones deben ser precisas para que la figura sea exactamente igual. Algunos consejitos...

Debés tener en cuenta que tipo de triángulo es, la medida de sus lados, como está orientado, sobre que lado se apoya el semicírculo, cual será su diámetro y su radio...

Te propongo que escribas las indicaciones y luego se la des a algún adulto que no haya visto la figura para que la pueda reproducir. 

En el EJERCICIO 2 ahora sos vos el que debés realizar la figura exactamente igual a la propuesta.

En este caso tené en cuenta y observá bien que elementos del rombo y del círculo que no están marcados te pueden servir para realizarla exactamente igual.

En el EJERCICIO 3 debés recordar algunos conceptos que trabajamos la clase pasada! como lados, vértices, rectas paralelas, perpendiculares... seguí las instrucciones y para responder a la pregunta debés tener en cuenta cuales son las propiedades del rombo: cómo son sus lados, iguales, diferentes, paralelos o no? Cómo son sus ángulos?, observalos con mucha atención, Cómo son sus diagonales? Respondé justificando tu respuesta.

Les mando un beso enorme!! Buen finde💜💚

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MÚSICA ACTIVIDAD N°8

¡¡ HOLA SÉPTIMO!!

¿COMO ESTÁN?, ESPERO QUE BIEN, YO EXTRAÑÁNDOLOS UN MONTÓN.

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HOY VAMOS A CONTINUAR TRABAJANDO CON LAS VOCES .

ANTERIORMENTE VIMOS QUE LAS VOCES FEMENINAS, SE DIVIDIAN EN TRES CATEGORIAS-

- SOPRANO

- MEZZOSOPRANO.

- CONTRALTO

HOY VAMOS A CONOCER LAS VOCES MASCULINAS.

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RECORDAMOS QUE LA VOZ, ES UN INSTRUMENTO NATURAL DE VIENTO. PORQUE AL PASAR EL AIRE POR NUESTRAS CUERDAS VOCALES, LAS HACEN VIBRAR Y ESO HACE QUE SE PRODUZCA EL SONIDO.

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CLASIFICACIÓN DE LAS VOCES MASCULINAS

ESCUCHAMOS LOS SIGUIENTES EJEMPLOS

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TENOR- BARÍTONO Y BAJO.

¿PUDISTE DISTINGUIR LA DIFERENCIA DE LAS VOCES?

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TRABAJAMOS EN LA CARPETA

1- PONE LA FECHA.

2- RESPONDE:

a) ¿COMO SE CLASIFICA LA VOZ MAS AGUDA MASCULINA?

b) ¿COMO SE CLASIFICA LA VOZ MAS GRAVE MASCULINA?

3- BUSCA ALGUNA VOZ MASCULINA QUE ESTE EN TU CASA. Y ARMA UNA FICHA EN LA CARPETA CON LOS SIGUIENTES DATOS.

👍NOMBRE  (DE LA PERSONA).

👍EDAD.

👍REGISTRO DE VOZ. 

( PEDILE QUE DIGA ALGUNA FRASE O QUE CANTE UN PEDACITO DE UNA CANCIÓN, Y ESCRIBÍ EN CUAL DE LAS TRES CATEGORÍA DE VOCES LO CLASIFICARÍAS VOS).

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PARA TERMINAR TE DEJO UN VIDEO DE UN ARTISTA QUE TIENE UN REGISTRO MUY AMPLIO DE VOZ, HASTA LLEGA A REGISTRO FEMENINOS.

INTENTA DISTINGUIRLOS.

ESO ES TODO POR ESTA SEMANA. LES DEJO UN ABRAZO GRANDE.

SEÑO TAMARA.