MARTES 16 DE JUNIO

HOLA SÉPTIMO!! 

COMENZAMOS UNA NUEVA SEMANA! MÁS CORTITA ASÍ QUE... A PONERLE GARRA!!!

HOY ES MARTES DE CIENCIAS NATURALES

Arrancamos una nueva unidad!!

LA NUTRICIÓN Y EL INTERCAMBIO DE MATERIA Y ENERGÍA

1. Comenzamos leyendo la página 194. El libro nos propone casos sorprendentes de nutrición en diferentes animales. Realiza la actividad de la página.

2. Ahora leeremos la página 195. Aquí un resumen de las etapas, compara cada una pueden llamarse de diferente maneras.

3. Ahora leeremos la página 196 y la analogía propuesta para entender que significa este intercambio de materia y energía que los seres vivos tienen con el medio.

4. Realiza la actividad propuesta.

Para finalizar Construye un texto explicativo (menor a una carilla), como si quisieras explicarle a un amigo con palabras sencillas en que consta función de nutrición en los seres vivos, sus etapas y que significa el intercambio de materia y energía con el medio. 

💂English (Inglés 💂)

Welcome back families and students! How are you these days? Hope you’re all really well. 😊 (¡Bienvenidos de nuevo familias y alumnos! ¿Cómo están estos días? Espero que estén muy bien.)

Let’s start! (¡Vamos a empezar!)

Revision Can / Can’t. Click on the link below and watch the video. (Revisión CAN / CAN’T. Hacé click en el link de abajo y mirá el video.)

LINK: CAN / CAN'T: Abilities

Now, watch this second video and pay attention to it. (Ahora, mirá este segundo video y prestale atención.)

LINK:CAN: QUESTIONS ¿?

Books time! (¡Vamos a los libros!)

Open your book on p. 53 and look at the rule. Then, do exercises.1 and 2 to practice. (Abrí tu libro en la pág. 53 y mirá la regla. Luego, hacé los ejercicios 1 y 2 para practicar.) 

Ex. 1: Complete the dialogue with CAN or CAN’T. (Ejercicio 1: Completá el diálogo con CAN o CAN’T)

Ex. 2: Look at the chart. Write questions and answers. (Ejercicio 2: Mirá el cuadrito y escribí preguntas y respuestas.)

* Papis: NO es necesario que impriman nada. Las imágenes están en las pág. 53 del libro: “CHAMPIONS – Starters,” y las pueden ver desde la compu, tablet o celu, donde estén trabajando.

Folders time! (¡Vamos a las carpetas!)

In your folders, write: (En tu carpeta, escribí:)

-       16^th June (FECHA)

-       Revision CAN or CAN’T

-       CAN in questions. chart (copy) (Copiá el siguiente cuadro) 

This is all for now! (¡Esto es todo por ahora!)

Hope to see you soon. 😊😘 (Espero verlos pronto.)

Love, 💕

Miss Vicky.😉💂

* Recuerden que, por cualquier inquietud o si me quieren mandar sus tareas para que las revise, se pueden comunicar conmigo a través del siguiente mail:

ingles.primariaauxiliadora@gmail.com